——“不用联系他们，我这一个月都在公园睡的，我没有家。”

　　16岁的林涛（化名）一口回绝了民警要通知其父母到场的提议。面对林涛坚决的态度，民警只好先联系其他合适成年人到场对其进行讯问。看守所里的气氛有些压抑，这个大男孩心里有些发憷，他后悔了，真不该去偷电动车。“我总共偷了三辆车，已经都被你们扣押了……”很快，林涛就将犯罪事实一五一十地说了出来。

　　案件移送到长乐区人民检察院审查逮捕，检察官郑玉芳在社会调查报告上认识到这样的林涛——“吸烟、纹身、借钱不还、逃学；与父亲关系差，经常吵架、打架；父亲回家就夜不归宿，去网吧打游戏或者借宿朋友家……”但母亲对林涛的评价却是——“乖、懂事、花钱有规划、画画得好……”同一份报告里展现出的林涛仿佛是两个完全不同的人。

　　为了进一步了解林涛，郑玉芳联系了林涛母亲，与她一同去看守所提审林涛。讯问结束后，林涛的母亲抽泣着： “你爸爸知道错了，他现在在家都不爱说话了，每天为你的事叹气，他也知道不该对你那么强硬。你在里面一定要好好反省，爸爸妈妈在外面等你。”看着泪流满面的母亲，林涛也绷不住哭了出来：“妈，我知道错了，你让他别生气了，我以后会听他话了。”母子两的对话，也印证了检察官的推断：“坏孩子”林涛不服爸爸的暴力管教，反感妈妈的无力劝阻，所以他叛逆、离家出走，想要逃避与爸爸相处，他用他的“坏”与父母亲对抗。

　　“如果有机会，你愿意接受社工的帮教，通过学习法律知识，做公益活动来改变自己吗？”郑玉芳问。“我愿意。”林涛激动地回答道。考虑到林涛是未成年在校生，有悔罪态度，所盗财物也已全部退还给被害人，其父母也愿意加强对林涛的监管，林涛具备有效监护条件与帮教条件，长乐区检察院依法对林涛做了不批准逮捕决定，并与社工、林涛一家签订观护帮教协议，要求林涛在不批准逮捕期间接受帮教，改过自新。同时，检察官向林涛父母发出《督促监护令》，要求林涛父母接受家庭教育指导，学习家庭教育知识，提升监护能力。

　　上法治课、亲职教育课，进偏远乡村学校、社区当志愿者，这些活动潜移默化地影响着林涛和他的父母。林涛心中的阴霾逐渐被驱散，心底的纯真与善良被唤醒。

　　“妈，给这位爷爷煮碗肉片吧，他很久没吃过东西了。”一次林涛在路上遇到一位求助的老人，他毫不犹豫地将老人带到自家小吃摊前，让他吃上了热腾腾的肉片。被问及为什么会这么做的时候，林涛羞涩地说：“天这么冷，这个老人很久没吃东西了。平时看到社工哥哥姐姐都是在帮助别人，我也想着能做一些力所能及的事。”

　　“坏孩子”林涛现已经重返校园。他诚实守信，每次帮教活动，他都早早的从福州赶到长乐参加，从不迟到；他懂事感恩，经常帮助父母做家务、干杂活；他善良阳光，愿意在他人困难时伸出援助之手……

　　孩子真的有“好”“坏”之分吗？其实不然，无论是“坏孩子”，还是“好孩子”，都是成年人贴上的标签。所谓的“坏孩子”，可能是家庭、社会环境影响下被污染的幼苗，看到并唤醒他们本质的“好”，是整个社会的责任。2021年以来，长乐区检察院严格落实少捕慎诉慎押刑事司法政策，深入贯彻“教育、感化、挽救”方针，共帮教、帮扶51名涉案未成年人，帮助50名未成年人回归社会，其中10名重返学校，35名工作就业，从“爱”出发，用“心”感化，以“教”挽救，唤起未成年人健康心态，拥抱美好生活。

[编辑：于琨]